


Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Obraz reality
Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 12+
Žáci:
- umí vysvětlit pojem dokumentární film,
- učí se rozumět dokumentárnímu filmu jako subjektivnímu obrazu reality.
Skutečnost x fikce
Aktivita / 25 min. / doporučený věk: 9+
Žáci:
- umějí charakterizovat obecné rysy dokumentárního filmu,
- rozumějí rozdílům mezi dokumentárním a hraným filmem.
Přednosti a úskalí dokumentárního filmu
Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 14+
Žáci:
- rozumějí rozdílům mezi dokumentárním a hraným filmem,
- diskutují o přednostech a úskalích zachycení reality formou dokumentárního filmu,
- rozvíjejí kritické vnímání zpracování dokumentárního filmu.
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
- základní metody reflexe
- od reflexe k diskuzi
📢NOVĚ: Učíme s filmem
- tipy a doporučení
- instruktážní videa
- příručky
- výukové plány
Přejít na lekci: