Že nejde vyučovat s dokumentárním filmem i na „učňáku“?
30.12.2024 / Vzdělávání vyučujících
Hledáte způsoby, jak obohatit výuku odborných předmětů? Díky spolupráci s vyučujícími z odborných učilišť jsme vytvořili tipy a doporučení pro využití filmů a aktivit ve výuce oborů, jako jsou například kadeřnice, zedník, elektrikář, krejčí nebo kuchař. Členové expertní skupiny společně vybírali vhodné filmy, které propojují tematiku jednotlivých oborů s aktuálními tématy, jako technologie výroby, vztah k zákazníkům nebo ekologická udržitelnost. V tomto článku vám představíme úspěšně otestované aktivity.
„Promítám filmy na odborné škole a jsem moc ráda, že JSNS existuje. sledování filmů otevírá důležitá témata a studenti ocení možnost sdílet názory a emoce. Navíc jsou překvapeni důvěrou - tím, že jejich pohled má váhu a není hodnocen z hlediska správnosti, protože ta tady ani neexistuje.“ Ida B., SZdŠ Ústí n. Labem
Vybrané filmy
- Farídulláh má dnes volno jako inspirace pro výuku technologie výroby cihel u zedníků.
- Každý je jedinečný zaměřený na vztah k zákazníkovi a péči o tělo pro kadeřnice.
- Just Eat It motivující studenty kuchařského oboru k diskuzi o plýtvání potravinami.
- Obnovitelná Evropa jako otvírák pro diskuzi o obnovitelných zdrojích energie pro studenty elektro oborů.
- Co se nenosí o pracovních podmínká.ch v textilním průmyslu a možnostech recyklace nebo upcyklace pro obor krejčí.
Jak na to?
Všechny aktivity byly přizpůsobeny potřebám odborné výuky a otestovány přímo ve školách. Výsledné lekce a metodiky nyní najdete na naší nové podstránce:
Učíme s filmem na odborné škole nebo učilišti
Než se do toho pustíte:
- vyzkoušejte filmy a aktivity vybrané pro začátek v naší příručce Učíme s filmem
- využijte doporučené filmy a aktivity z výukových plánů Krok za krokem Sociální problematikou nebo třídnickými hodinami
- zúčastněte se některého našeho semináře pro práci s filmem ve výuce nebo se inspirujte našimi materiály pod každou audiovizuální lekcí Jak na reflexi emocí a Učíme s filmem