Normalizační loutka

  • Normalizační loutka
  • Radek Beran
  • Česká republika
  • 2013
  • 42 min.
  • 12—17 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. pochopit život v normalizační společnosti
  2. identifikovat pozůstatky normalizačního chování v dnešní společnosti
  3. seznámit se s prostředky manipulace mládeže komunistického režimu

Snímek Normalizační loutka se na dobu normalizace dívá dětskýma očima. Přibližuje svět školy, betonových hřišť a pionýrských schůzek, svět, který trestá každé vybočení z řady. Hlavní postava filmu má k hrdinství daleko, a tak volby, které v průběhu života činí, nejsou vlastně žádnými skutečnými volbami. Jako mnozí další i ona se stává šedou myší. Na dvou místech filmu má i divák možnost se zamyslet nad volbami hlavní postavy a rozhodnout o dalším pokračování příběhu. Snímek, inspirovaný skutečnými událostmi ze života autorů, vznikl ve spolupráci společnosti Člověk v tísni a divadelního souboru Buchty a loutky. Loutkové pasáže jsou proloženy mnoha archivními záběry.

Doporučený věk

12—17 let

Tematický okruh

Moderní československé dějiny, Filmy pro veřejnost

Téma

Normalizace, Filmy pro veřejnost

Přehrát film Přehrát ukázku

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Skaut, nebo pionýr?

Aktivita / 30 min. / doporučený věk: 14+

Žáci:

  • zformulují základní principy skautů a pionýrů a pochopí jejich odlišnosti
  • odhalí v pionýrských pravidlech ideologické prvky a manipulativní charakter komunistické rétoriky

Profil loutky aneb jak přežít normalizaci

Aktivita / 30 min. / doporučený věk: 13+

Žáci:

  • dokážou charakterizovat tři základní modely chování v normalizační společnosti
  • kriticky zhodnotí pozůstatky normalizace v dnešní společnosti

Kvíz

Pracovní list v podobě kvízu připravený k vyplnění.

Žáci:

  • otestují si, jak pozorně sledovali děj filmu
  • ujasní si informace o životě v normalizační společnosti

Žádný skaut, pionýr! Žádná individualita, SSM!

Úvod do problematiky

  • zákaz skautského hnutí a jeho nahrazení pionýrskou organizací
  • ilegální či maskovaná formy skautingu
  • členství v pionýru jako povinný rituál
  • Socialistický svaz mládeže (SSM)

Otázky a odpovědi

Informační texty

  • nevyhnutelnost vstupu do SSM
  • idea socialistického člověka v mládežnických organizacích
  • dichotomie myšlení v období normalizace
  • volnočasové aktivity mládeže

Lidský příběh

Informační texty

  • (Mé) Husákovi děti, příběh Jarmily Johnové
  • O výchově potomků, mateřství a všudypřítomné kontrole nepřizpůsobivých rodičů
  • ukázka z knihy Naše normalizace

Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
  • základní metody reflexe
  • od reflexe k diskuzi

📢NOVĚ: Učíme s filmem

  • tipy a doporučení
  • instruktážní videa
  • příručky
  • výukové plány

Přejít na lekci:

Distanční výuka

Aktivita pro online výuku

  • přiblížení normalizace dětem
  • skautské a pionýrské zákony: porovnání a odlišnosti
  • charakteristika hlavní postavy filmu

Doprovodné a doporučené materiály

Více o filmu

Podrobná synopse, dovětek o vývoji filmu

Online debata o normalizované každodennosti s Adamem Drdou

Moderátorka Českého rozhlasu Karolína Koubová se společně s dokumentaristou Adamem Drdou zaměřuje na to, jakým způsobem byl život obyčejného člověka ovlivněn dobou tzv. normalizace.

O svazu socialistické mládeže a středoškolákově "perestrojce"

Lubomír Martínek vzpomíná v knize Naše normalizace (vydal Člověk v tísni, Praha 2011)

Divadlelní soubor Buchty a loutky

(oficiální web souboru)

Skautský zákon

R. E. Philipps, na stránkách www.svazskautu.cz

Epizoda Výprava za světlem z televizního cyklu pro mateřské školy, Co to dneska slavíme? (1980)

Ukázka z knihy Příběhy bezpráví - Komunistická propaganda (vydal Člověk v tísni, Praha 2014)

Zobrazit více Zobrazit méně

Partneři lekce

Podívejte se také na další lekce

Příběhy 20. století: Vyvlastnění

Normalizace

2019 / 27 min. / 13—21 let

Manželé Chnápkovi měli za sebou coby chartisti složitá léta v disentu plná šikany a perzekucí ze strany státu a těsně před 17. listopadem 1989 se smiřovali s možností života v exilu. Soud totiž právě tehdy rozhodl o združstevnění jejich mlýna v obci Osvračín na Domažlicku. Úřady jim přitom už na začátku osmdesátých let vyvlastnili statek v Nové Vísce. Šikana úřadů neskončila ani návratem demokracie.

Vzpomínáme: Víkendy

Normalizace,Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ

2000 / 19 min. / 10—21 let

Jednou z našich národních charakteristik je bezesporu masová záliba v chataření a chalupaření. Její kořeny souvisí s oblibou trampingu v dobách první republiky, naplno se však rozvinula až v době komunismu; zejména koncem 60. let, kdy byly postupně zrušeny pracovní soboty, a lidé mohli trávit na svých chatách celé víkendy.

Vzpomínáme: Svět dětí II.

Normalizace,Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ

1999 / 19 min. / 10—21 let

Dětství v komunistickém Československu v 70. a 80. létech. Pamětníci vzpomínají na vytahané béžové punčocháče, na stavebnici Merkur

Vzpomínáme: Volný čas

Normalizace,Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ

2000 / 19 min. / 10—21 let

Tvůrci tohoto snímku se pokusili zjistit, jak v komunistickém Československu lidé trávili volný čas. Vzpomínky pražských pamětníků nejdříve zamíří na Matějskou pouť, odkud volně pokračují přes více méně povinnou účast v Pionýru až k fenoménu divadla Semafor, k jedné z mála chytrých zábav v nudné šedi socialismu.

Nikomu jsem neublížil

Normalizace

2011 / 43 min. / 14—21 let

Odhaduje se, že v době komunismu spolupracovalo s StB až dvě stě tisíc lidí. Jaké byly nejčastější motivy kolaborace?
Slavíme milion přehrání lekcí

 

Přečtěte si více
 

Děkujeme vám všem, kteří prostřednictvím našeho portálu přinášíte do tříd důležitá a mnohdy opomíjená témata. Které lekce jsou mezi TOP10? Jaká témata jsou nejoblíbenější? A co dalšího chystáme? Přečtěte si vše o milionu přehrání v našem článku.